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Tolhuin dijo presente en el 1º Congreso Municipal de Mejora e Innovación Pedagógica

Docentes y profesionales de la educación participaron del encuentro en Río Grande, que reunió a referentes de toda la provincia para repensar el aula del siglo XXI.

Tolhuin dijo presente en el 1º Congreso Municipal de Mejora e Innovación Pedagógica

Docentes y profesionales de la educación participaron del encuentro en Río Grande, que reunió a referentes de toda la provincia para repensar el aula del siglo XXI.

Agentes educativos de Tolhuin participaron del Congreso “Reimaginando la enseñanza: Claves para transformar el aula”, el primer evento municipal de mejora e innovación pedagógica organizado por el Municipio de Río Grande. La propuesta reunió durante dos jornadas a equipos de gestión, docentes, estudiantes y profesionales de todos los niveles educativos.

El Congreso abordó ejes clave como la educación inclusiva, la alfabetización, la gestión emocional y la integración de tecnología en el aula, con el objetivo de construir nuevas herramientas y enfoques pedagógicos frente a los desafíos del siglo XXI.

Desde el Municipio de Tolhuin, a través de la Dirección de Discapacidad, se acompañó activamente esta iniciativa facilitando la inscripción y el traslado de profesionales de la ciudad, garantizando su participación en este espacio de formación y reflexión. Esta política busca ampliar el acceso a capacitaciones de calidad que luego puedan ser replicadas en el ámbito local.

Johana Odiante, responsable de la Dirección de Discapacidad del Municipio, expresó:

“Esta es una propuesta súper innovadora que nos permitió reflexionar sobre la práctica en todo lo que respecta a las profesiones en toda la Educación. Nos llevamos aprendizajes y recursos valiosos que enriquecerán la tarea diaria en las aulas de nuestra ciudad”.

El encuentro dejó en claro la importancia de construir una educación con mirada diversa, inclusiva y actualizada, donde cada experiencia docente sume al fortalecimiento del sistema educativo fueguino. Para Tolhuin, significó una nueva oportunidad para reafirmar el compromiso con la formación de sus docentes y con el crecimiento del sistema educativo local.

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